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辉煌网址:我国的家庭教育水平一直与家庭对素质教育的需求不相适应

时间:2021/11/16 10:19:42   作者:   来源:   阅读:97   评论:0
内容摘要:《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布,标志着我国最小的社会组织家庭的教育功能得到了法律的承认和保障,具有里程碑式的意义。在人的成长中,家庭教育是教育的起点。一个国家要赢得未来,首先要赢得教育;如果它在教育上取得胜利,它必须首先打下坚实的基础。长期以来,在传统观念的影响下,我国的家庭教育水平一直与家庭对素质教育的需求不...
《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布,标志着我国最小的社会组织家庭的教育功能得到了法律的承认和保障,具有里程碑式的意义。在人的成长中,家庭教育是教育的起点。一个国家要赢得未来,首先要赢得教育;如果它在教育上取得胜利,它必须首先打下坚实的基础。长期以来,在传统观念的影响下,我国的家庭教育水平一直与家庭对素质教育的需求不相适应。这体现在:家庭教育未纳入教育管理体系;以教育为目的;农村家庭教育问题突出等,有望通过立法加以改善。

如何通过家庭教育来解决青少年成长问题

改革开放后,家庭对儿童教育的适应性、高质量和个性化的要求越来越突出。教育矛盾由传统的师生关系向现代的家校关系转变。当前家庭与学校冲突的增多与长期以来对学校教育、家庭教育、师生关系、亲子关系的重视密切相关。特别是青少年极端事件大多与缺乏有效的家庭教育和指导有关。基层教育管理者反映,来自家长的棘手问题越来越多,忽视了家庭教育注定存在的问题。

如果将家庭教育纳入教育管理体系,给予家长足够的专业指导,家庭教育将发生更大的变化。在青岛、潍坊等地,教育局设立了家庭教育办公室,效果明显,值得借鉴。

同时,建议成立“家庭教育学科建设与指导委员会”。它用来指导我国的家庭教育理论、生命教育、家校合作、家长学校等,以满足我国有数亿父母和祖父母的教育需求,使父母教育纳入国家的管理和指导体系。


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